Балин В.Д.
ПСИХИЧЕСКОЕ ОТРАЖЕНИЕ И СООТНОШЕНИЕ СВОЙСТВ ФИЗИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ
Интерес к проблеме соотношения свойств физического и психологического пространства и времени существует в науке постоянно. Этой проблемой занимались в разное время И.Кант, А.Бергсон, К.Левин, Э.Мира-Лопец, К.Юнг, А.А.Кроник, Г.А.Аминев, Р.Кнепп, Д.Гарбат, П.Д.Успенский,Н.А.Козырев, Н.И.Моисеева и др. Указанная проблема принадлежит к разряду фундаментальных и для психологии, т.к. от того или иного способа её решения зависит и способ объяснения проблемы назначения и происхождения психического как природного феномена.
В данной работе мы поначалу приведем в обобщенном виде имеющиеся в литературе данные относительно свойства и особенностей физического и психологического пространства и времени,а затем попытаемся увязать обнаруженные различия с особенностями организации процесса отражения свойств окружающей среды нервной системой.
Итак, физическое пространство - это векторное трехмерное евклидово пространство. В нем действуют физические объекты и силы, различающиеся по своим значениям. Физическое расстояние-это кратчайшее расстояние между двумя точками; в свою очередь физическое направление – это направление действия силы. Физическое пространство нейтрально, изотропно, однородно, изохронно, симметрично.
Психологическое пространство можно определить, пользуясь терминологией К.Левина, как "жизненное пространство", представляющее из себя совокупность факторов, влияющих на индивида в конкретный момент времени. В нем каждое воздействие, кроме физических характеристик, имеет еще и физиологический смысл и связано с фило- и онтогенетическим опытом (6,7).
Характеристики психологического пространства существенно отличаются от свойств физического. Такое "пространство" не нейтрально, оно децентрировано, акцентировано, поляризовано, неоднородно, многомерно. Направления и расстояния, одинаковые в физическом пространстве, в психологическом таковыми не являются. Э.Холл и Дж.Трейджер описали четыре типа межличностных расстояний, каждое из которых, в свою очередь, имеют ближнюю и дальнюю фазы: интимное, персональное, социальное и публичное (4). Б.Ф.Ломов подразделяет рабочие зоны оператора, в зависимости от удаленности объекта труда от субъекта на зоны минимальные, нормальные и максимальные (8) .Психологическое расстояние - это наиболее удобный путь, вызывающий наименьшее физическое напряжение. Психологическое направление движения к объекту в конечном счете направлено на объект. Но в конкретный момент времени оно может иметь любое направление.
Поведение человека осуществляется под влиянием психологических сил стремлений, намерений. Последние имеют определенную направленность, величину, точку приложения. Указанные силы обладают валентностью. Валентность - это понятие, обозначающее стремление приблизиться к объекту(положительная валентность) и удалиться от него (отрицательная валентность) (6,7). При наличии барьера говорят о сдерживающей силе. Физическое время - категория, обозначающая последовательность существования сменяющих друг друга явлений. Оно характеризуется длительностью, одномерностью, непрерывностью, симметричностью, равномерностью, однородностью, сингулярностью (едино для всех субъектов), хронологичностью (последовательностью).
В современном естествознании имеется два диаметрально противоположных представления о свойствах времени. Одно называется реляционным и основано на представлении, что в природе нет никакого времени самого по себе. Время - это всегда конкретное свойство конкретных физических тел и происходящих в нем изменений. Другой подход - субстанционный. Он предполагает, что время представляет собой самостоятельное явление природы и оно может каким-то образом воздействовать на объекты нашего мира и протекающие в нем процессы. Не исключено и обратное воздействие состояний объектов и характеристик процессов на какие-то свойства времени. В рамках субстанционного подхода время может уплотняться и разряжаться, оно обладает плотностью. Пока нет достаточных данных для того, чтобы установить достоверно, какой из этих подходов лучше отражает реальную действительность.
Важнейшее свойство времени - его активность. В рамках реляционного подхода физическое время пассивно. Сторонники субстанционного подхода исходят из того, что время активно, обладает направленностью и ходом, существуют интервалы пространства, им не занятые. Время здесь "втягивается" причиной и "выделяется следствием. По временному каналу возможна передача энергии (5).
В рамках одних из существующих моделей Вселенной время конечно, других -либо бесконечно, либо замкнуто и циклично. Психологическое время определяют как отражение в психике систем временных отношений между событиями его жизненного пути. Оно включает оценки одновременности, последовательности, длительности, скорости протекания различных событий жизни, их принадлежности к настоящему, удаленности в прошлое и будущее, переживания сжатости и растянутости, прерывности и непрерывности, ограниченности и беспредельности времени (12). Свойства психологического времени в чем-то сходны со свойствами физического времени в рамках субстанционного подхода.
Равные отрезки психологического времени могут оцениваться как не-равноценные. Психологическое время способно уплотняться и разряжаться, оно активно, направлено от прошлого к будущему, асимметрично, ритмично, движется скачками. Каждый субъект является носителем своего собственного времени, т.е. здесь принцип сингулярности нарушается. Более того, каждый конкретный субъект существует одновременно в разных системах отсчета времени (молекулярное время, физиологическое, онтогенетическое, историческое, эволюционное и т.п.). Психологическое время обладает способностью к инверсии, т.е. возможностью перестановки событий во времени. Другое его свойство-возможность временных децентраций, т.е. смещения событий и собственного "Я" во времени, что обеспечивает, в частности, панорамное видение мира(2,3,9).
Психологическому времени свойственны некоторые парадоксальные на первый взгляд особенности. У него, например, имеется возможность" управлять" будущим через настоящее, причем чем дальше отстоит будущее от настоящего, тем легче им "управлять"; прошлым можно "управлять" через будущее. Психологическое время обладает также свойством коммутативности, т.е. его можно суммировать, "копить", оно дает возможность образовывать ретро- и перспективу. Каждый субъект является носителем индивидуальной секунды, которая, по сравнению с эталонной физической может укорачиваться и удлиняться. Эксперименты показывают, что величина индивидуальной секунды зависит от степени упорядоченности индивидуального психологического пространства, от уровня активации нервной системы.
Какие выводы можно сделать из сказанного? Если принять за "эталон" описанные свойства физического пространства и времени, то получается, что психологические пространство и время являются как бы искаженными. Есть основание предполагать, что "искажение" - это способ активизации, акцентуализации среды. Происходит ее поляризация и иерархизация, выявление доминант, определение предпочтительных направлений для последующего действия, выявление барьеров. Изменению подвержены и временные характеристики среды: происходит децентрация и инверсия, "уплотнение" и "урежение"
событий, изменение величины индивидуальной секунды. Эти искажения не только активизируют пассивное физическое пространство, но делают его более компактным и обозримым, многомерным, неравновесным. Для того, чтобы объяснить механизмы такой активизации физического пространства, необходимо коротко описать процесс анализа-синтеза свойств среды нервной системой.Существуют два в известной степени независимых способа анализа-синтеза свойств среды (характеризующейся с точки зрения организма
высокой неопределенностью, события в ней носят вероятностный характер).1-й способ анализа-синтеза среды. В процессе эволюции происходитзакрепление в генетической памяти способов поведения, приводящих к успешной адаптации к условиям среды обитания. Эти образы действия зак-
репляются в виде генетических программ
(ГП). ГП могут иметь разнуюсложность: от программы регуляции клеточного метаболизма до сложноорганизованных программ сексуального поведения, охоты, ухода за детьми и т.п. Под влиянием определенных сигналов, приходящих извне, эти ГП могут быть деблокированы и запущены. Одновременно может быть реализовано сразу несколько программ (батарея ГП). "Запущенная" ГП свидетельствует о том, что организм находится с окружающей средой в определенных отношениях, т.е. организм дает среде тем самым как бы оценку.На базе ГП окружающая среда оценивается с точки зрения генетичес-
кого опыта, эмоционально. Можно сказать, что эмоциональная оценка со-бытия - это одновременно "подсказка" субъекту о том, как обычно оцени-
валось подобное событие ранее. Такая оценка является ядром любого пси
хического акта.
2-й способ анализа-синтеза среды. Внешний раздражитель, воздейс
-твуя на органы чувств и вызывая реакции отдельных рецепторов, создает
картину в виде распределения возбуждений на выходах рецепторов, которое используется в дальнейшем для первичного анализа. В результате такого анализа выделяются отдельные признаки действующего стимула.
Выделение признаков осуществляется посредством нейронов-детекторов. Каждому параметру объекта соответствует свой набор рецепторов и детекторов. Эта конструкция в совокупности называется локальным анализатором (отражает отдельное качество объекта). Сенсорный анализатор
состоит из множества локальных (анализаторов признаков), на вход которых поступают сигналы только от определенной группы рецепторов.Синтез поступающей по разным каналам информации идет таким образом, что постоянно происходит процесс совмещения разнохарактерной информации с целью выделения инвариантных характеристик, уточнения тем самым параметров объекта. Переработка информации в нервной системе с целью ее интеграции осуществляется определенными структурами -модулями, которые различаются по степени сложности, и производят обработку информации каждый по своему алгоритму. Чем больше модуль, тем более сложную информацию он может обрабатывать. Модулями являются микросети, локальные сети, колонки, поля и доли коры, полушария мозга (14).
Работа двух описанных механизмов отражения свойств окружающей среды идет параллельно. Один механизм работает для определения объективных характеристик события, а другой оценивает его смысл, давая организму возможность избегать крупных ошибок при программировании поведения. Такая возможность заложена в конструкции отражательной системы.
Поскольку число признаков ситуации достаточно велико, а возможности сенсорных систем не безграничны, то Природа нашла способ того, как учесть все наиболее важные параметры среды, одновременно не перегружая сенсорные системы излишней информацией. Она начала объединять потоки информации в крупные блоки, формы, и по этой причине вся поступающая информация становится обозримой. Блокировка информации подчиняется определенным законам. Некоторые из них таковы.
Для существования целого нужны элементы и отношения между ними. Чем большее число элементов составляет психическое целое, тем, вообще говоря, оно является более устойчивым, а элементы все в большей степени приобретают признак эквипотенциальности. Элементом психического целого может выступать материальный предмет или его символ, его
"вакансия", а также отношения между элементами другого целого.Не все элементы психического целого равноценны: некоторые играютроль доминанты, системообразующего фактора. Доминанта обладает такими свойствами: повышенные активность и вариативность активности, способность подавлять активность других элементов и интегрировать их активность. Изменения активности доминанты носят более сложный характер, нежели ее изменения у других элементов, причем изменения этой активности коррелируют с таковой у остальных элементов целого.
Психическое целое имеет многослойный характер, причем каждый слой представляет из себя сферу, вложенную в сферу с большим радиусом, аналогично строению земного шара. Число слоев достаточно велико, но можно говорить по крайней мере о трех основных сферах психического, каждая из которых в свою очередь также состоит из множества слоев. Эти сферы целесообразно назвать эндопсихикой, экзопсихикой и мезопсихикой.
Каждый слой психического можно рассматривать как отдельное целое. Он характеризуется такими параметрами, как энергетический уровень,
степень связности элементов в рамках этого целого и допустимым диапазоном вариативности величины связности между элементами, минимально возможной связью между элементами, еще допускающую существование целого, допустимым диапазоном вариации активности отдельного элемента.
Психическое целое обладает такими свойствами, как интегрируе-
мость, конвергируемость, саморегулируемость, инвариантность, эквипо-
тенциальность,статистический характер связей между элементами.
Для того, чтобы ответить на вопрос о том, почему мы разделяем поня-
тия психологическое и физическое пространство, необходимо описать функции и свойства трех сфер психики.
1.Эндопсихика. Ядро любого психического акта взаимодействия субъ-
екта с объектом. Основу составляет генетическая память, в которой хранятся врожденные поведенческие программы. В долговременной памяти хранятся приобретенные при жизни навыки, привычки и т.п. Основная функция
этой сферы - самозащита. Здесь формируются эмоции, состояния, чувства и мотивы. Эндопсихика проявляет себя в виде эмоционального фона, который сопровождает любое психическое явление, причем чем больше затрагиваются биологические интересы организма, тем сильнее эмоциональный фон.
Эндопсихика "видит" мир через призму своих реакций. Любая реакция вызывается определенными стимулами из внешней среды или их совокупностью. Основное назначение реакции - регуляция состояния организма с целью адаптации к окружающей среде. Но совокупность таких реакций отражает характеристики стимулов, которыми они "запускаются", и эта совокупность может служить инструментом для познания окружающего мира.
Регулируя себя, эндоспихика регулирует и отражение окружающего мира с позиций интересов организма. "Объективное" отражение внешнего мира осуществляется экзопсихикой, но смысл синтезированного ею образа определяется эндопсихикой. Мир с позиции эндопсихики виден обобщенным, он поляризован, акцентирован, состоит из "враждебных" и "дружественных" объектов и сил, поскольку в конечном счете любая
врожденная реакция направлена на то, чтобы либо стремиться к стимулу, либо избегать его.2.Экзопсихика. Это внешний слой психического акта. Он управляет
взаимодействием с окружающей средой. Её основу составляют сенсорные системы. Обрабатываемая здесь информация "специфична", объективна, связана с анализом среды по признакам. Экзопсихику составляют ощущения, восприятие, представление, воображение, словообразование.Видение мира с позиции экзопсихики отличается дифференцированностью и точностью. Такой мир выглядит несколько абстрактным, но он имеет предметный характер. Явления не иерархизованы, они рядоположены: в объективном мире все предметы и явления равноценны. Главный недостаток такого способа отражения - чрезмерная "объективность
".Из сказанного видно, что экзопсихика является более мощным инструментом взаимодействия организма со средой, нежели эндопсихика. Но первая имеет одно уязвимое место - она плохо учитывает прошлый опыт
(онто- и филогенетический). Экзопсихика все постоянно как бы открывает заново, не учитывая того, что многие события повторяются. Эндопсихика наоборот, направлена на прошлый опыт. Её недостаток в том, что она статична, для неё внешний мир не меняется (в рамках индивидуальной жизни).Таким образом, любая крайность в отражении окружающей среды снижает эффективность адаптации к ней. Нужна система, которая бы совмещала два способа отражения этой среды. Такой системой является мезопсихика.
3. Мезопсихика. Основная функция - совмещение возможностей организма с требованиями окружающей среды. Здесь происходит наложение "фигуры", сформированной экзопсихикой, на эмоциональный фон, который создается эндопсихикой. Любые психические явления в привычном для нас виде ("фигура"+фон) формируются здесь. Мезопсихика отражает ситуацию наиболее адекватно с точки зрения интересов организма. Мезопсихика наносит "масштабную сетку" на фигуру, рисуемую экзопсихикой. Функции мезопсихики таковы: 1. Адаптация к среде. 2. Стабилизация среды и субъекта восприятия.
3. Вторичная сенсорная интеграция. Главный способ действия мезопсихики - совмещение, что позволяет получать новую информацию, для приобретения которой нет соответствующих рецепторных образований. 4. Калибровка - нанесение на "фигуру" масштабной сетки(1).Как в связи с вышеизложенным следует интерпретировать различающиеся свойства психологических пространства и времени?
Экзопсихика рисует объективную картину окружающего. Синтезируемые ею образы объектов существуют в среде, обладающей свойствами физических пространства и времени. Такой мир объективен и точен, но картина мира пассивна, события и вещи рядоположены, не иерархизованы. Ориентировка в такой среде затруднена, поскольку здесь нет предпочтительных объектов, направлений и расстояний. Равномерно текущее время не позволяет группировать, классифицировать события и делать их более обозримыми.
Чтобы дать возможность организму взаимодействовать со средой более активно, мезопсихика меняет синтезированную картинку среды, опираясь при этом на онто- и филогенетический опыт индивида. Для этого совмещаются два отображения среды, созданные эндо- и экзопсихикой. Дифференцированность такой обобщенной картины становится меньшей, она делается более искаженной, нежели та, которую дает экзопсихика, но
она становится акцентированной, иерархизованной, в ней можно выявить доминанты. Этот акцентированный образ окружающей среды приобретает свойства регулятора поведения, получая регулирующую функцию именно благодаря своей субъективности, "искаженности", акцентированности. Психологическое пространство - это активированное физическое. Оно активировано потому, что становится акцентированным, неравновесным, несимметричным, напряженным. Следующее за таким отражением окружающей среды поведение как бы "питается" запасенной в синтезированной картине мира "энергией", стремясь восстановить утраченное равновесие, а окружающий мир сделать симметричным и гармоничным, а стало быть пассивным, мертвым и холодным.Нарисованная картина отражения окружающей среды находится в соответствии с имеющимися в литературе данными. Так, например, Л.П.Павлова описала несколько типов неравновесных корковых активационных структур, являющихся ведущим фактором в обеспечении работоспособности мозга и находящихся в соответствии с характером протекающей психической деятельности (10,11). Можно предположить, что в своих исследованиях Л.П.Павлова описала физиологические механизмы, лежащие в основе указанных выше процессов активизации физического пространства.
Таким образом, мезопсихика создает неравновесную картину окружаю щего мира. Считается, что в далеких от равновесия системах (а такими, в частности, являются живые системы) энергетические затраты на управление намного меньше, чем требуется для достижения того же эффекта
в равновесных условиях.Указанные особенности функционирования психики находятся в соответствии с представлениями Э.С.Бауэра, выдвинувшего идею об устойчивых неравновесных состояниях и А.А.Ухтомского, видевшего смысл высшей формы нервной активности в уходе от равновесия и поддержании устойчивого неравновесного состояния (13).
В Ы В О Д Ы
Л И Т Е Р А Т У Р А
1.Балин В.Д. Интегративная функция психического отражения. Вкн.: Теоретические и прикладные вопросы психологии.В.1.С-Петербург,1995
2.Головаха Е.И.,Кроник А.А. Психологическое время: удивительные
свойства сжиматься и прерываться. В кн.: Популярная психология. Хрестоматия.М.,1990
3.Головаха Е.И.,Кроник А.А. Психологическое время: путешествие в" давно" и "не скоро". В кн.:Популярная психология.Хрестоматия.М.,1990
4.Захаров В.П.,Сидоренко Е.В.Методы практической психологии общения.Л.,1
9905.Козырев Н.А. Избранные труды. Л., 1991
6.Левин К. Топология и теория поля. В кн.: Хрестоматия по истории психологии.М.,1980
7.Левин К. Определение понятия " поле в данный момент". В кн.: Хрестоматия по истории психологии.М.,1980
8.Ломов Б.Ф.Человек и техника.М.,19669.Моисеева Н.И.Время в нас и время вне нас.Л.,1991
10.Павлова Л.П. ЭЭГ-корреляты умственной работоспособности. В кн.: Информационное значение биоэлектрических потенциалов головного мозга. Материалы симпозиума.Л.,1974
11.Павлова Л.П.,Романенко А.Ф. Системный подход к психофизиологическому исследованию мозга человека.Л.1987
12.Психология.Словарь/ Под ред. А.В.Петровского и М.Г.Ярошевского. М., 1990
13.Ухтомский А.А.Доминанта.М.;Л.1966
14.Шеперд Г.Нейробиология.М.,1987
Балин Виктор Дмитриевич, доцент кафедры медицинской психологии и психофизиологии.